Den 1 februari 2019 utlystes en anställning som doktorand i retorik vid Lunds universitet. Retorikämnet är ett nygammalt ämne vid våra lärosäten. Gammalt, eftersom ämnet uppstod under antiken. Nytt, eftersom det är först under de senaste trettio åren som det har varit ett självständigt universitetsämne. Lunds universitet inrättade 2008 en professur i ämnet, och nu Läs mer…
Sofisterna, de första retorikteoretikerna, har inget särskilt gott rykte. Enligt våra uppslagsverk betyder sofism medvetet logiskt felslut. I retoriska handböcker brukar benämningen sofister användas för ett antal retoriskt intresserade lärare och tänkare från antikens Grekland. Det är enligt forskare på området lite oegentligt att tala om sofister, som om det vore någon enhetlig rörelse, vilket de inte var. Men det är ju tacksamt att ha en benämning för de prearistoteliska retoriska tänkarna Läs mer…
Imitatio, temanummer av Rhetorica Scandinavca, nr 70 Läs mer…
Retoriklärare har i alla tider våndats över exempelmaterial till sina studerande: Vad är bra, vad är värt att imitera? Ny dansk forskning har skapat en lika enkel som genialisk lösning på problemet: Låt de studerande själva hitta och reflektera över lämpliga förebilder. Läs mer…
Artikelrop / CFP Nordiska konferensen i retorikforskning anordnas av Lunds universitet den 15-17 oktober 2014. Deadline Anmälan med konferensbidrag: deadline 31 januari 2014, abstract 200 ord. Kontakta: e-post till nkrf@retorik.lu.se. Artikelropet Nordiska konferensen i retorikforskning anordnas av Lunds universitet den 15-17 oktober 2014. Målsättningen med konferensen är att samla såväl retorikforskare som forskare i andra Läs mer…
Konferensrapport Läs mer…
Metonymisk retorik. Är metaforer och metonymier rent estetiska medel? Eller är de – som retoriken i stort – en del av en mer komplex språkvärld, som griper långt ut över ett objektivt, neutralt beskrivande språk? Läs mer…
Recension: Sine Carlsen & Henrik Just: Mundtlighedens magi – retorikkens didaktik, filosofi og læringskultur Läs mer…
Introduktion Inledningen till boken ”Retorik för lärare”, Anders Sigrell, Retorikförlaget 2011, s. 10-13. Bibliografisk Författare: Anders Sigrell är professor i retorik vid Lunds Univesitet. Inledning – Retorik för lärare Retorik, varför då? “Ooh – håller du på med retorik? Vad intressant.” Den kommentaren får nästan alla idag som läser och funderar kring detta ämne. Retoriken Läs mer…
Temaintro Kriskommunikation, temanummer av Rhetorica Scandinavica, nr 46 Läs mer…
Lärandets retorik. En bra lärare är en förebild – och förebildligheten är en kärna i retoriken. Det antika imitatiobegreppet handlar om mycket mer än att härma och plagiera: det är en princip som bär den goda undervisningen. Läs mer…
Argumentation är inte enbart en fråga om analys utan också om produktion, det vill säga att själv skapa argumentation. Signe Hegelunds bok ”Akademisk argumentation” bok försöker vända upp och ner på Toulmins analysmodell. Läs mer…
