Omtale i RetorikMagasinet 84 (2012)
Martin Jørgensen (red.) Videre i teksten, Hans Reitzels Forlag, 2012, 302 sider.
Kom nu Videre i teksten
Bogen forsøger at besvare et vanskeligt, men også væsentligt spørgsmål, nemlig hvordan man som lærer underviser pædagogisk og tidssvarende i litteratur således at eleverne bliver i stand til at læse på, mellem og bag linjerne – svarende til at forstå, fortolke og kontekstualisere en given skønlitterær tekst.
Bogen henvender sig således til studerende og lærere på læreruddannelsen idet den opstiller en række udmærkede punkter der på overbevisende vis påstås at være afgørende for fremtidens litteraturundervisning, men den (meget lange) metodiske og litteraturdidaktiske gennemgang er såvel kedelig som – ironisk nok – usædvanlig upædagogisk skrevet.
Liknande artiklar:
[:sv]Anmeldelse af Kjeldsen, Kiewe, Lund og Barnholdt Hansen: Speechwriting in Theory and Practice[:...
Omtale i RetorikMagasinet 77: Medie- og Kommunikationsleksikon
Anmeldelse i RetorikMagasinet 74/2009: Charlotte Jørgensen og Lisa S. Villadsen (red.), Retorik. Teo...
Omtale i RetorikMagasinet 83 (2012): Eva Fischer Mellbin & Franz-Michael Skjold Mellbin, Nu gælder d...
Tidligere redaktør på RetorikMagasinet 2011 [#84-85]