Omtale i RetorikMagasinet 84 (2012)
Martin Jørgensen (red.) Videre i teksten, Hans Reitzels Forlag, 2012, 302 sider.
Kom nu Videre i teksten
Bogen forsøger at besvare et vanskeligt, men også væsentligt spørgsmål, nemlig hvordan man som lærer underviser pædagogisk og tidssvarende i litteratur således at eleverne bliver i stand til at læse på, mellem og bag linjerne – svarende til at forstå, fortolke og kontekstualisere en given skønlitterær tekst.
Bogen henvender sig således til studerende og lærere på læreruddannelsen idet den opstiller en række udmærkede punkter der på overbevisende vis påstås at være afgørende for fremtidens litteraturundervisning, men den (meget lange) metodiske og litteraturdidaktiske gennemgang er såvel kedelig som – ironisk nok – usædvanlig upædagogisk skrevet.
- Kom nu Videre i teksten - 1 juni, 2012
Lignende artikler:
Mange forskere med god kjennskap til retorikk har skrevet om Holberg, men hans retorikk og retorikks...
Tonen er et begreb, der fylder meget i den offentlige debat. Den er også en central retorikteoretisk...
De fleste har nok bemærket at forskellige former for selvbiografisk skrivning har præget litterature...
Anmeldelse i RetorikMagasinet 103: Vincent F. Hendricks, Spræng boblen – sådan bevarer du fornuften ...
