Vi vill att retorikundervisningen ska vara ett praktiskt ”verktyg” för alla stadier och alla ämnen. Även om boken främst riktar sig till grundskolan, kan den användas också på gymnasiet som en inkörsport till arbetet med retorik. Den är så enkel att använda att man, även om man aldrig tidigare har arbetat med retorik, tillsammans med eleverna kan arbeta sig fram genom boken – samtidigt som man lär sig ha riktigt roligt tillsammans.
Introduktion Inledningen till boken “Retorik för lärare“, Anders Sigrell, Retorikförlaget 2011, s. 10-13. Bibliografisk Författare: Anders Sigrell är professor i retorik vid Lunds Univesitet. Inledning – Retorik för lärare Retorik,…
Lärandets retorik. En bra lärare är en förebild – och förebildligheten är en kärna i retoriken. Det antika imitatiobegreppet handlar om mycket mer än att härma och plagiera: det är en princip som bär den goda undervisningen.
Retorisk nätverk. Hur hittar man sin roll som retoriklärare, hur hitta stöd mot mistänksamhet och öppet motstånd mot retoriken som skolämne? Nätverket ERS erbjuder skolans retoriklärare en gemenskap och ett forum.
Retorik från grunden. Hur undervisar man 8-åringar i retorik? RetorikMagasinet bad Karin Beronius om exempel på konkreta klassrumsprojekt, där eleverna får känna på nyttan av retoriken. Uppenbarligen till glädje för…
Retoriska nätverk. Varför ska retorik på schemat? Ett retorisk nätverk vill lyfta fram frågan om retorikens naturliga plats i skolundervisningen – inte först på universitet och högskolor
Peter Ström-Søeberg Retoriska mirakel i Älvdalen I Älvdalen i norra dalarna, 4 mil norr om Mora, har ett unikt retorikprojekt pågått sedan 1999. RetorikMagasinet har pratat med projektledaren Karin Beronius…
